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청소년의 이해 2 - 학교, 상담, 주변인들 청소년의 이해2 목  차 4. 청소년과 학교5. 청소년과 상담6. 청소년과 주변인들  4. 청소년과 학교 교사 - 청소년이 학교에 대한 긍정적이거나 부정적인 감정을 일으키게 하는 중요한 요인- 교사의 능력에 따라 청소년이 방황을 할 수도, 하던 방황을 그만 둘 수도 있음- 청소년이 보편적으로 교사의 권위에 대해 어떤 태도를 갖고 있는지 파악해야 함- 청소년에게 직간접적으로 많은 영향을 줄 수 있는 인물  피그말리온 효과 (로젠탈 효과) - 개인의 기대가 향상된 성과로 나타나는 심리적 현상을 일컫는 말- 무언가에 대한 믿음, 예측, 기대가 실제로 일어나는 경향을 의미- 그리스 신화에 등장하는 조각가 피그말리온의 이름에서 유래- 교사가 학생에게 가지는 기대가 학생의 성적이 향상되는 결과로 나타나는 경우  자.. 2024. 6. 11.
청소년의 이해 1 - 개인적인 변화, 가족, 또래집단 청소년의 이해 목  차 1. 청소년이 겪는 개인적인 변화2. 청소년과 가족3. 청소년과 또래집단  1. 청소년이 겪는 개인적인 변화 청소년기의 가장 궁극적인 발달과업 - 자아정체성의 확립과 친밀한 관계의 형성. 청소년기의 신체적 특징- 청소년기에 일어나는 다양한 변화는 신체적 변화와 밀접한 관련이 있음- 성인과 같은 생식 기능이 생기며 청소년들의 자아상, 대인관계에 중요한 영향을 끼침 호르몬상의 변화 호르몬의 세가지 기능 1. 신체기관의 형태와 구조를 결정함2. 인간의 본능적인 행동들 (식욕, 수면욕, 성욕 등)을 형성3. 신체 조절기능 (신체기능 통합) 성장폭발 신장과 체중이 급성장하고 성적인 성숙이 급격히 이루어지면서 개인별 성별로 개인차 크게 벌어지게 되고 이는 자아개념, 또래관계에 중요한 영향을 .. 2024. 6. 10.
발달 심리 이론별 정리 - 진로발달이론 & 인생 사계절론 11. 진로발달이론 긴즈버그의 발달이론 •  직업 선택은 하나의 발달과정임•  직업 선택은 한 번의 결정으로 끝나는 것이 아니라 일련의 결정들이 단계적으로 이루어지며,•  각 단계는 전 단계의 진로 결정 및 다음 단계의 진로 결정과 밀접한 관계를 가지고 이루어짐•  직업 선택은 개인의 바람과 가능성 간의 타협으로 봄 - 하고 싶은 것과 할 수 있는 것의 타협 직업 선택 단계 1. 환상기 - 환상적 직업 선택 단계 (6~10세)여건이나 가능성을 고려하지 않음독단적으로 특정 직업을 택해서 그 직업에서 하는 일을 놀이 활동을 통해서 표출하려고 함 예> 난 대통령이 될 거야. 대통령은 제일 높은 사람이고 대장이니까 여기서 내가 대장 할거야.  2. 잠정기 - 시험적 직업 선택 단계 (11~18세)흥미, 능력, .. 2024. 6. 8.
발달 심리 이론별 정리 - 동물행동학론 & 성숙주의 9. 동물행동학적이론  • 진화론적 관점으로 인간 발달은 생물학적 역할이 중요하다고 봄 • 모든 유기체는 생존적 가치를 높이는 종의 특유의 행동을 선택하면서 환경에 적응 발달 • 모든 문화권의 인간이 공통적으로 갖는 발달의 생물학적 뿌리를 탐색하는데 도움이 됨  로렌츠의 각인이론  • 동물의 행동 관찰을 통해 선천적으로 생존 가능성을 높이는 특정한 행동 패턴을 발견 • 태어나서 처음 접하는 대상에게 애착을 형성하는 선천적인 특성 • 아동이 적응적인 행동을 획득하기 위해 생물학적으로 준비되어 있는 특정한 시기인 결정적 시기를 강조  • 어린 동물이 생후 초기의 특정한 시기에 어떤 대상에 노출되어 그 뒤를 따르면서 애착을 형성하게 됨 • 이 결정적 시기에 각인이 되지 않으면 이후에는 그 행동을 습득할 수 .. 2024. 6. 7.
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