728x90 반응형 SMALL 분류 전체보기132 심리사회적 발달이론 - 설리반과 에릭슨 그리고 미샤의 자아정체감 심리사회적 발달이론 목 차 1. 설리반의 대인관계 발달단계2. 에릭슨의 인간 발달단계3. 에릭슨의 자아정체감과 마샤의 자아정체감 비교 1. 설리반의 대인관계 발달단계 - 대인관계의 형태와 욕구의 변화에 따라 유아기부터 청소년 후기까지 인간발달간계를 6단계로 구분 - 인생에서 가장 중요한 것은 편안하고 성공적인 대인관계라고 주장 - 기존의 정신분석 이론가들이 부모와 자녀관계의 중요성을 강조했던 것과는 다르게 청소년 발달에 있어서 중요한 역할을 하는 것은 친구관계라고 주장 - 특히 4단계인 전청소년기에는 친밀감의 욕구가 증가하면서 동성의 친구와 꼭 붙어 다니는 단짝친구의 관계를 형성하고 둘만의 우정을 쌓아가지만, 5단계인 청소년 초기에 들어서면 이성에 대한 관심이 증가하며 이성친구와 애정적인 관계를 형성.. 2024. 7. 9. 신경생리학적 학습이론과 뇌의 구조, 그리고 기능들 신경생리학적 학습이론 1. 중추신경계통과 해부학적 구조 뇌 - 신경세포가 하나의 큰 덩어리를 이루고 있으면서 동물의 중추신경계를 관장하는 기관 - 여러 기관에 관한 거의 모든 정보들을 모으고여러 기관으로 활동이나 조정 명령을 내리는 기관 - 대부분의 움직임을 관장하고 신체의 항상성을 유지 - 인지, 감정, 기억, 학습 등을 담당 1-1. 중추신경계통 - 뇌와 척수는 연합뉴런으로 이루어져 자극의 처리와 가공을 담당하므로 중추신경계로 분류 - 뇌와 척수의 주체를 이루는 신경세포는 집단적으로 존재 - 신경세포체가 모여 있는 부분은 희백질, 신경섬유가 많은 부분은 백질 1-2. 뇌의 해부학적 구조와 기능 대뇌 - 감각과 수의 운동의 중추이며, 기억, 판단 등 정신활동의 중추 - 뇌량으로 연결된 2개의 대뇌반구로.. 2024. 7. 8. 기억보조술의 종류와 예시, 정보처리모형 기억보조술의 종류와 예시 1. 장소법 - 배울 항목들을 일련의 물리적인 장소나 그 장소에 놓인 물건들과 연결시켜 기억하는 방법 예> 장을 보고 있는데 무엇을 사야 하는지 기억나지 않는 경우, 집의 냉장고 속을 떠올리며 그 안에 없는 것들을 떠올리면서 쇼핑 목록을 기억해내는 경우 2. 과잉법 - 충분히 학습이 된 상태이지만 계속해서 시연하는 것으로 과잉학습의 양이 많을수록 기억은 더 빠르고 쉬움 예> 이미 다 외운 내용이지만 면접 전 마지막 순간까지 되뇌이고 또 되뇌이는 것 3. 두문자어법 - 암기할 내용의 첫 글자만 따서 더 간략한 형태로 만들어 기억하는 방법 예> 빨주노초파남보, 태정태세문단세 4. 연쇄기억술 - 목록의 외워야 할 것들을 서로서로 연관지어 기억하는 방법 예> 원숭이 엉덩이는 빨개 빨가면.. 2024. 7. 7. 정보처리이론, 감각기억, 단기기억, 장기기억 정보처리이론 목 차 1. 정보처리이론이란?2. 정보처리이론의 학습과정3. 자극의 학습 전략4. 정보저장소 1. 정보처리이론이란? - 새로운 정보가 들어오고 저장되며 기억으로부터 떠오르는 과정을 연구하여학습자의 내부에서 학습이 어떤 식으로 발생하는지 설명하는 이론 - 인간의 학습은 외부에서 정보 혹은 자극을 얻어서 저장하는 과정이라고 가정 1-2. 외부의 자극을 처리하는 방법 상향처리방법 - 외부의 자극에 대한 정보가 없는 상태에서 이를 처리하는 과정으로정보의 흐름이 감각기억에서 장기기억으로 진행되는 과정을 의미 - 감각수용기에 등록된 자극들로부터 나온 정보의 중요성을 강조하며눈을 통해 받아들인 외부의 자극을 처리하는 자극 주도적인 정보처리이론 - 자극에 대한 기본 특징 등의 작은 세부 단위를 먼저 .. 2024. 7. 6. 이전 1 ··· 20 21 22 23 24 25 26 ··· 33 다음 728x90 반응형 LIST
